1.1. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Новокаховської міської ради Херсонської області (далі – навчальний заклад) є загальноосвітнім навчальним закладом.

1.2. Юридична адреса навчального закладу: 74900, Херсонська обл., місто Нова Каховка, вулиця Затишна, будинок 28, телефон 4-26-46. Скорочена назва: ЗОШ №4 Новокаховської МР.

1.3. Навчальний заклад є юридичною особою, має самостійний баланс, печатку, штамп, ідентифікаційний номер, рахунок в установі банку.

1.4. Засновником навчального закладу є Новокаховська міська рада.

1.5. Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.

1.6. Головними завданнями навчального закладу є:

1.6.1. забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;

1.6.2. виховання громадянина України;

1.6.3. виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

1.6.4. виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

1.6.5. виховання відкритості до сприйняття різноманітних культур світу, освоєння фундаментальних духовних цінностей людства: гуманізму, свободи, справедливості, толерантності, культури миру, національного примирення, збереження природи;

1.6.6. формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;

1.6.7. розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, здатності до самопізнання і самореалізації особистості у різних видах творчої діяльності;

1.6.8. реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

1.6.9. виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;

1.6.10. становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, комунікативної і соціальної компетентності на основі засвоєння знань про природу, людину і суспільство, культуру; володіння засобами пізнавальної і практичної діяльності;

1.6.11. створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;

1.6.12. розробка та апробація новітніх методів і форм навчання і виховання, нового змісту освіти, його гуманізація та гуманітаризація;

1.6.13. забезпечення індивідуалізації, диференціації та профілізації навчання, перехід до особистісно-орієнтованих технологій;

1.6.14. забезпечення наступності навчального змісту і вимог щодо його засвоєння між дошкільною освітою і початковою школою; початковою і основною школою; основною і старшою школою; загальноосвітньою підготовкою та вимогами професійно-технічної і вищої освіти.

1.7. Навчальний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», чинним Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

1.8. Навчальний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України, та власним статутом.

1.9. Навчальний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

1.9.1. безпечні умови освітньої діяльності;

1.9.2. дотримання державних стандартів освіти;

1.9.3. дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;

1.9.4. дотримання фінансової дисципліни.

1.10. У школі визначена українська мова навчання, може бути запроваджено поглиблене вивчення окремих предметів у відповідності до запитів і потреб суспільства, учнів, батьків. Враховуючи освітні потреби, нахили і здібності учнів старшої школи, у навчальному закладі створюються умови для навчання старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення – визначаються профілі навчання.

У навчальному закладі можуть створюватися класи з поглибленим вивченням предметів, спеціалізовані та інклюзивні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами за погодженням із засновником.

1.11. У навчальному закладі можуть функціонувати класи з вечірньою формою навчання.

1.12. Навчальний заклад має право:

1.12.1. проходити в установленому порядку державну атестацію;

1.12.2. визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодженням із засновником;

1.12.3. визначати варіативну частину робочого навчального плану;

1.12.4. в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;

1.12.5. спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

1.12.6. використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників навчально-виховного процесу;

1.12.7. бути власником і розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з законодавством України та власним статутом;

1.12.8. отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;

1.12.9. залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку визначеному законодавством України;

1.12.10. розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів;

1.12.11. визначати контингент учнів;

1.12.12. встановлювати форму для учнів.

1.13. У навчальному закладі створюються та функціонують:

методичні об’єднання:

1.13.1. класних керівників;

1.13.2. вчителів-предметників;

1.13.3. творчі об’єднання вчителів та учнів

1.14. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються засновником і здійснюються медичними працівниками Центральної міської лікарні міста Нова Каховка.

1.15. Взаємовідносини навчального закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

ІІ. Організація навчально-виховного процесу

2.1. Навчальний заклад планує свою роботу самостійно відповідно до програми розвитку та річного плану. В плані роботи відображаються найголовніші питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку. План роботи затверджується Радою навчального закладу.

2.2. Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України, із конкретизацією варіативної частини і визначенням профілю навчання.

Робочий навчальний план навчального закладу затверджується відділом освіти Новокаховської міської ради.

У вигляді додатків до робочого навчального плану додаються розклад уроків (щоденний, тижневий) та режим роботи (щоденний, річний) навчального закладу.

2.3. Відповідно до робочого навчального плану педагогічні працівники навчального закладу самостійно добирають програми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на рівні державних стандартів.

2.4. Навчальний заклад може здійснювати навчально-виховний процес за груповою, індивідуальною, дистанційною та екстернатною формами навчання.

2.5. Зарахування учнів до навчального закладу здійснюється за наказом директора на підставі особистої заяви батьків (для неповнолітніх – заяви батьків або осіб, які їх замінюють), або направлень відповідних органів управління освітою, а також свідоцтва про народження (копії), паспорта, медичної довідки встановленого зразка, документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до першого класу).

У разі потреби учень може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого навчального закладу. Переведення учнів до іншого навчального закладу здійснюється за наявності особової справи учня встановленого Міністерством освіти і науки України зразка.

2.6. У школі першого ступеню навчання для учнів 1-4 класів за бажанням їхніх батьків або осіб, які їх замінюють, при наявності належної навчально-матеріальної бази, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу можуть створюватись групи продовженого дня. Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора навчального закладу на підставі заяви батьків (осіб, які їх замінюють).

2.7. Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів встановлюються навчальним закладом в межах часу, передбаченого робочим навчальним планом.

Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня і закінчуються не пізніше 1 липня наступного року, включаючи проведення навчальних екскурсій та підсумкового оцінювання, державну підсумкову атестацію. Навчання організовується за семестровою системою.

Тривалість навчального року в школі І ступеня – не менше 175 робочих днів, ІІ-ІІІ ступенів – 190 робочих днів, з урахуванням часу на державну підсумкову атестацію.

2.8. Відволікання учнів від навчальних занять на інші види діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством України).

2.9. За погодженням з відділом освіти Новокаховської міської ради з урахуванням місцевих умов, специфіки та профілю навчального закладу запроваджується графік канікул. Тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

2.10. Тривалість уроків у навчальному закладі становить: у перших класах – 35 хвилин, у других-четвертих класах – 40 хвилин, у школі ІІ-ІІІ ступенів – 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з відділом освіти Новокаховської міської ради та міською установою державної санітарно-епідеміологічної служби.

2.11. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується Радою навчального закладу і затверджується директором.

Тижневий режим роботи навчального закладу затверджується у розкладі навчальних занять.

Крім різних форм обов’язкових навчальних занять, у навчальному закладі проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.

2.12. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмету визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.

2.13. У навчальному закладі визначення рівня досягнень учнів у навчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досягнень у навчанні учнів.

У документі про освіту (табелі успішності, свідоцтві, атестаті) відображаються досягнення учнів у навчанні за семестри, навчальний рік та державну підсумкову атестацію.

2.14. Результати семестрового, річного оцінювання доводяться до відома учнів класним керівником.

2.15. Порядок переведення і випуск учнів навчального закладу визначається чинним законодавством.

2.16. Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів, які закінчили певний ступінь навчання, вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти здійснюється шляхом її державної підсумкової атестації. Порядок проведення державної підсумкової атестації визначається Положенням про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти.

2.17. Учням, які закінчили певний ступінь школи, видається відповідний документ про освіту:

- по закінченні початкової школи – табель успішності;

- по закінченні основної школи – свідоцтво про базову загальну середню освіту;

- по закінченню навчального закладу – атестат про повну загальну середню освіту.

2.18. За успіхи у навчанні для учнів встановлюються такі форми морального і матеріального заохочення як Похвальний лист, Похвальна грамота та цінні подарунки.

ІІІ. Учасники навчально-виховного процесу

3.1. Учасниками навчально-виховного процесу в навчальному закладі є:

3.1.1. учні та вихованці;

3.1.2. педагогічні працівники;

3.1.3. психолог, бібліотекар;

3.1.4. соціальний педагог;

3.1.5. інші спеціалісти;

3.1.6. батьки або особи, які їх замінюють.

3.2. Права та обов’язки учнів, педагогічних та інших працівників визначаються чинним законодавством та цим статутом.

3.3. Учні мають право:

3.3.1. на вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять;

3.3.2. на користування матеріально-технічною, навчально-методичною, культурно-спортивною та корекційно-відновною та лікувально-оздоровчою базою навчального закладу;

3.3.3. на доступ до інформації з усіх галузей знань;

3.3.4. брати участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

3.3.5. брати участь у роботі органів громадського самоврядування навчального закладу;

3.3.6. брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації навчально-виховного процесу, дозвілля учнів;

3.3.7. брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

3.3.8. на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, що порушують права або принижують їх честь, гідність;

3.3.9. на безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці;

3.3.10. інші права, що не суперечать законодавству України.

3.4. Учні зобов’язані:

3.4.1. оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками, підвищувати свій загальнокультурний рівень;

3.4.2. дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку, правил поведінки;

3.4.3. бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна;

3.4.4. дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;

3.4.5. брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством;

3.4.6. з повагою ставитись до вчителів, батьків, людей старшого та похилого віку;

3.4.7. дотримуватися правил особистої гігієни, дотримуватися вимог до зовнішнього вигляду.

3.4.8. виконувати рішення загальних зборів колективу навчального закладу, педагогічної ради, органів учнівського самоврядування, вказівки та накази директора;

3.4.9. інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.

3.5. Учні класів з поглибленим вивченням окремих предметів, які мають за підсумками річного оцінювання початковий рівень досягнень у навчанні (1, 2, 3 бали) з предмета, який вивчається поглиблено, за рішенням педагогічної ради та відповідного наказу директора можуть переводитись до загальноосвітнього класу. Про що письмово в двотижневий термін до можливого переведення повідомляються батьки учнів або особи, які їх замінюють.

3.6. Учні, які систематично порушують статут і правила внутрішнього розпорядку, не виконують рішень загальних зборів навчального закладу, педагогічної ради, органів громадського самоврядування, вказівки та накази директора, виключаються із навчального закладу згідно з чинним законодавством.

3.7. Педагогічними працівниками навчального закладу можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я яких дозволяє виконувати професійні обов’язки.

3.8. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами.

3.9. Педагогічні працівники мають право на:

3.9.1. захист професійної честі, гідності;

3.9.2. самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров’я учнів;

3.9.3. участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально-виховного процесу;

3.9.4. проведення в установленому порядку науково-дослідницької, експериментальної, пошукової роботи;

3.9.5. виявлення педагогічної ініціативи;

3.9.6. позачергову атестацію з метою отримання відповідної кваліфікаційної категорії, педагогічного звання;

3.9.7. участь у роботі органів громадського самоврядування навчального закладу;

3.9.8. підвищення кваліфікації, перепідготовку;

3.9.9. отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку визначеному законодавством України;

3.9.10. на матеріальне та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства;

3.9.11. інші права, що не суперечать законодавству України.

Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України.

3.10. Педагогічні працівники зобов’язані:

3.10.1. забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог;

3.10.2. сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, вміти організувати навчальний процес як педагогічну взаємодію, спрямовану на розвиток особистості, її підготовку до розв’язання завдань життєтворчості;

3.10.3. сприяти збереженню їх здоров’я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;

3.10.4. сприяти зростанню іміджу навчального закладу;

3.10.5. настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

3.10.6. виховувати в учнів повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;

3.10.7. готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

3.10.8. дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;

3.10.9. захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну, іншим шкідливим звичкам;

3.10.10. постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;

3.10.11. виконувати статут навчального закладу, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору, накази й розпорядження директора;

3.10.12. брати участь у роботі педагогічної ради;

3.10.13. інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.

3.11. У навчальному закладі обов’язково проводиться атестація педагогічних працівників. Атестація здійснюється, як правило, один раз на п’ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

3.12. Педагогічні працівники, які систематично порушують статут, правила внутрішнього розпорядку школи, трудову та виконавську дисципліну, не виконують посадових обов’язків, умови колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

3.13. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

3.13.1. обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;

3.13.2. звертатись до органів управління освітою, директора навчального закладу і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;

3.13.3. брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази навчального закладу;

3.13.4. створювати благодійні грошові фонди для здійснення ремонтних робіт та вирішення інших господарських проблем навчального закладу;

3.13.5. на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування навчального закладу та у відповідних державних, судових органах;

3.13.6. інші права, що не суперечать законодавству України.

3.14. Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти і зобов’язані:

3.14.1. забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;

3.14.2. постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

3.14.3. поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, вчителя, людей похилого віку, державної та рідної мов, повагу до національної історії, культури, толерантне ставлення до представників інших національностей та релігійних вірувань;

3.14.4. виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

3.14.5. інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.

3.15. Представники громадськості мають право:

3.15.1. обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування в навчальному закладі;

3.15.2. керувати учнівськими об’єднаннями за інтересами і гуртками, секціями;

3.15.3. сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню навчального закладу;

3.15.4. проводити консультації для педагогічних працівників;

3.15.5. брати участь в організації навчально-виховного процесу;

3.15.6. можуть бути визначені інші права, що не суперечать законодавству України.

3.16. Представники громадськості зобов’язані дотримуватися статуту навчального закладу, виконувати накази та розпорядження директора, рішення органів громадського самоврядування, захищати учнів від всіляких форм фізичного та психічного насильства, пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, тютюну тощо.

ІV. Управління навчальним закладом

4.1. Управління навчальним закладом здійснюється його засновником – Новокаховською міською радою, через відділ освіти Новокаховської міської ради.

Безпосереднє керівництво навчальним закладом здійснює його директор. Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш як 3 роки.

Директор навчального закладу та його заступники призначаються і звільняються з посади відділом освіти Новокаховської міської ради. Призначення та звільнення заступників директора здійснюється за поданням директора з дотриманням чинного законодавства.

4.2. Директор навчального закладу:

4.2.1. здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

4.2.2. організовує навчально-виховний процес;

4.2.3. забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, рівнем досягнень учнів у навчанні;

4.2.4. відповідає за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

4.2.5. створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

4.2.6. забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;

4.2.7. підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

4.2.8. забезпечує права учнів на захист їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

4.2.9. вживає заходів по запобіганню вживанню учнями алкоголю, наркотиків, тютюнопалінню;

4.2.10. розглядає пропозиції педагогічної ради про виключення учнів з навчального закладу і за наявності підстав вирішує разом з батьками та службою у справах неповнолітніх питання про їх подальше навчання;

4.2.11. призначає класних керівників, завідуючих навчальними кабінетами, майстернями, навчально-дослідними ділянками;

4.2.12. контролює організацію харчування і медичного обслуговування учнів;

4.2.13. здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені терміни обов'язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;

4.2.14. розпоряджається в установленому порядку майном і коштами навчального закладу;

4.2.15. видає у межах своєї компетенції накази і контролює їх виконання;

4.2.16. за погодженням із профспілковим комітетом затверджує правила внутрішнього розпорядку, посадові обов'язки працівників навчального закладу;

4.2.17. створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;

4.2.18. несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, батьками, педагогічними працівниками та загальношкільними зборами, засновником, місцевими органами державної виконавчої влади тощо.

4.3. Обсяг педагогічного навантаження вчителів визначається на підставі законодавства директором навчального закладу і погоджується відділом освіти Новокаховської міської ради.

Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогічного працівника.

Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише у разі зміни кількості годин з окремих предметів, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

4.4. Вищим органом громадського самоврядування навчального закладу є загальні збори колективу, що скликається не менше одного разу на рік.

Делегати загальних зборів з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:

- працівників школи – зборами трудового колективу;

- учнів школи другого-третього ступеня – класними зборами;

- батьків, представників громадськості – класними батьківськими зборами.

Кожна категорія обирає однакову кількість делегатів. Визначається така кількість делегатів:

· від працівників школи – 10;

· учнів – 10;

· батьків і представників громадськості – 10.

Термін їх повноважень становить один рік.

Загальні збори правочинні, якщо в її роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з трьох категорій. Рішення приймається простою більшістю голосів присутніх делегатів.

Право скликати конференцію мають голова Ради навчального закладу, делегати конференції, якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор навчального закладу, засновник.

Загальні збори:

- обирають Раду навчального закладу, її голову, встановлюють термін їх повноважень;

- заслуховують звіт директора і голови Ради навчального закладу;

- розглядають питання навчально-виховної, методичної і фінансово-господарської діяльності навчального закладу;

- затверджують основні напрями вдосконалення навчально-виховного процесу, розглядають інші найважливіші напрями діяльності навчального закладу;

- приймають рішення про стимулювання праці педагогічних працівників.

4.5. У період між загальними зборами діє Рада навчального закладу.

Метою діяльності Ради є:

- сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;

- об’єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконалення навчально-виховного процесу;

- формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління школою;

- розширення колегіальних форм управління навчальним закладом;

- підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов’язаних з організацією навчально-виховного процесу.

4.6. Основними завданнями Ради є:

4.6.1. підвищення ефективності навчально-виховного процесу у взаємодії з сім’єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;

4.6.2. визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямів розвитку навчального закладу та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню навчально-виховного процесу;

4.6.3. формування навичок здорового способу життя;

4.6.4. створення належного педагогічного клімату в навчальному закладі;

4.6.5. сприяння духовному, фізичному розвитку учнів та набуття ними соціального досвіду;

4.6.6. підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів, творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;

4.6.7. сприяння організації дозвілля та оздоровлення учнів;

4.6.8. підтримка громадських ініціатив щодо створення належних умов і вдосконалення процесу навчання та виховання учнів;

4.6.9. ініціювання дій, що сприяли б неухильному виконанню положень чинного законодавства щодо обов’язковості загальної середньої освіти;

4.6.10. стимулювання морального та матеріального заохочення учнів, сприяння пошуку, підтримки обдарованих дітей;

4.6.11. зміцнення партнерських зв’язків між родинами учнів та навчальним закладом з метою забезпечення єдності навчально-виховного процесу.

4.7. До Ради обираються пропорційно представники від педагогічного колективу, учні ІІ-ІІІ ступенів навчання, батьків і громадськості. Представництво в Раді й загальна її чисельність визначаються загальними зборами.

Рішення про дострокове припинення роботи члена Ради з будь-яких причин приймається виключно загальними зборами.

На чергових виборах склад Ради оновлюється не менше ніж на третину.

4.8. Рада навчального закладу діє на засадах:

4.8.1. пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;

4.8.2. дотримання вимог законодавства України;

4.8.3. колегіальності ухвалення рішень;

4.8.4. добровільності і рівноправності членства;

4.8.5. гласності.

Рада працює за планом, що затверджуються загальними зборами.

Кількість засідань визначається їх доцільністю, але має бути не меншою чотирьох разів на навчальний рік.

Засідання Ради може скликатися її головою або з ініціативи директора навчального закладу, засновника, а також членами Ради.

Рішення Ради приймається простою більшістю голосів за наявності на засіданні не менше двох третин її членів.

У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови Ради.

Рішення Ради, що не суперечать чинному законодавству та статуту, доводяться в 7-и денний термін до відома педагогічного колективу, учнів, батьків, або осіб, які їх замінюють, та громадськості.

У разі незгоди адміністрації навчального закладу з рішенням Ради створюється узгоджувальна комісія, яка розглядає спірне питання.

До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації, профспілкового комітету навчального закладу.

4.9. Очолює Раду навчального закладу голова, який обирається із її складу.

Голова Ради може бути членом педагогічної ради.

Головою Ради не можуть бути директор та його заступники.

Для вирішення поточних питань Рада може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій і зміст їх роботи визначаються Радою.

Члени Ради мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності навчального закладу, пов’язаної з організацією навчально-виховного процесу, проведенням оздоровчих та культурно-масових заходів.

4.10. Рада навчального закладу:

· організовує виконання рішень загальних зборів;

· вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності навчання, вивчення іноземних мов та мов національних меншин;

· спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи навчального закладу та здійснює контроль за його виконанням;

· разом з адміністрацією здійснює контроль за виконанням статуту навчального закладу;

· затверджує режим роботи навчального закладу;

· сприяє формуванню мережі класів школи, обґрунтовуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування;

· приймає рішення спільно з педагогічною радою про представлення до нагородження випускників навчального закладу золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» або срібною медаллю «За досягнення у навчанні» та нагородження учнів похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» та похвальними грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів»;

· разом із педагогічною радою визначає доцільність вибору навчальних предметів варіативної частини робочих навчальних планів, враховуючи можливості, потреби учнів, а також тенденції розвитку регіону, суспільства і держави;

· погоджує робочий навчальний план на кожний навчальний рік;

· заслуховує звіт голови Ради, інформацію директора та його заступників з питань навчально-виховної та фінансово-господарської діяльності;

· бере участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій вчителям;

· виносить на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліпшення організації позакласної та позашкільної роботи з учнями;

· виступає ініціатором проведення добродійних акцій;

· вносить на розгляд педагогічної ради та відділу освіти Новокаховської міської ради пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу;

· ініціює розгляд кадрових питань та бере участь у їх вирішенні;

· сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в керівництві гуртками, іншими видами позакласної та позашкільної роботи, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями;

· розподіляє і контролює кошти фонду загального обов'язкового навчання, приймає рішення про надання матеріальної допомоги учням;

· розглядає питання родинного виховання;

· бере участь за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які опинилися в складних соціально-економічних умовах;

· сприяє педагогічній освіті батьків;

· сприяє поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодичних видань;

· розглядає питання здобуття обов'язкової загальної середньої освіти учнями;

· організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів;

· розглядає звернення учасників навчально-виховного процесу з питань роботи навчального закладу;

· вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу.

4.11. У навчальному закладі за рішенням загальних зборів може створюватися і діяти піклувальна рада.

4.12. У навчальному закладі створюється постійно діючий дорадчий колегіальний орган – педагогічна рада.

Головою педагогічної ради є директор навчального закладу.

4.13. Педагогічна рада розглядає питання:

· удосконалення методичного забезпечення навчально-виховного процесу, планування та режиму роботи навчального закладу;

· переведення учнів до наступних класів і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за досягнення у навчанні;

· підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої ініціативи, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

· морального та матеріального заохочення учнів та працівників навчального закладу.

4.14. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб навчального закладу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік.

Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання навчально-виховного процесу.

4.15. У навчальному закладі можуть створюватись учнівські та вчительські громадські організації, що діють відповідно до чинного законодавства України.

V. Матеріально-технічна база

5.1. Матеріально-технічна база навчального закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі навчального закладу.

5.2. Майно навчального закладу належить йому на правах оперативного управління відповідно до чинного законодавства, рішення про заснування і статуту навчального закладу та укладених ним угод.

5.3. Навчальний заклад відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

5.4. Вилучення основних фондів, оборотних коштів та іншого майна навчального закладу проводиться лише у випадках, передбачених чинним законодавством. Збитки, завдані навчальному закладу внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

5.5. Для забезпечення навчально-виховного процесу база навчального закладу складається із навчальних кабінетів, майстерень (слюсарної, деревообробної, з обслуговуючої праці), а також спортивного залу, бібліотеки, медичного кабінету, їдальні, приміщення для інженерно-технічного та навчально-допоміжного персоналу.

5.6. Навчальний заклад має земельну ділянку, де розміщуються спортивний майданчик, навчально-дослідна ділянка, зона відпочинку.

VI. Фінансово-господарська діяльність

6.1. Фінансово-господарська діяльність навчального закладу здійснюється на основі його кошторису.

6.2. Джерелами формування кошторису навчального закладу є:

6.2.1. кошти державного і місцевого бюджету у розмірі, передбаченому нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення вивчення предметів в обсязі Державних стандартів освіти;

6.2.2. кошти фізичних, юридичних осіб;

6.2.3. кошти, отримані за надання платних послуг;

6.2.4. кошти від здачі в оренду приміщень, обладнання;

6.2.5. благодійні внески юридичних і фізичних осіб.

6.3. Навчальний заклад має право на придбання та оренду необхідного обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами будь-якого підприємства, установи, організації або фізичної особи, фінансувати за рахунок власних надходжень заходи, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу.

6.4. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в навчальному закладі визначається законодавством та нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядкований навчальний заклад.

6.5. Навчальний заклад самостійно веде бухгалтерський облік.

6.6. Керівник навчального закладу являється розпорядником коштів нижчого рівня третього ступеня.

6.7. Навчальний заклад відповідно до вимог чинного законодавства України відноситься до неприбуткових організацій і не є платником податків на прибуток.

6.8. Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів навчального закладу, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.

Доходи (прибутки) навчального закладу використовуються виключно для фінансування видатків на утримання закладу, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених його установчими документами.

Звітність про діяльність навчального закладу встановлюється відповідно до законодавства.

VII. Міжнародне співробітництво

7.1. Навчальний заклад за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних надходжень має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв’язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

7.2. Навчальний заклад має право відповідно до чинного законодавства укладати угоди про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн.

VIII. Контроль за діяльністю навчального закладу

8.1. Державний контроль за діяльністю навчального закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері загальної середньої освіти.

8.2. Державний контроль здійснюють Міністерство освіти і науки України, Державна інспекція навчальних закладів, засновник та відділ освіти Новокаховської міської ради.

8.3. Основною формою державного контролю за діяльністю навчального закладу є атестація, що проводиться не рідше одного разу на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

8.4. У період між атестацією проводяться перевірки (інспектування) навчального закладу з питань, пов’язаних з його навчально-виховною діяльністю. Зміст, види і періодичність цих перевірок визначаються залежно від стану навчально-виховної роботи, але не частіше 1-2 разів на рік. Перевірки з питань, не пов'язаних з навчально-виховною діяльністю, проводяться його засновником (власником) відповідно до законодавства.

ІХ. Реорганізація або ліквідація навчального закладу

9.1. Рішення про реорганізацію або ліквідацію навчального закладу приймає засновник.

Реорганізація навчального закладу відбувається шляхом злиття, приєднання, поділу, виділення.

Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною засновником, а у випадках ліквідації за рішенням господарського суду – ліквідаційною комісією, призначеною цим органом.

З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління навчальним закладом.

9.2. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно навчального закладу, виявляє її дебіторів і кредиторів і розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його засновнику.

9.3. У випадку реорганізації права та зобов’язання навчального закладу переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства або визначених навчальних закладів.

9.4. У разі припинення діяльності навчального закладу (у результаті ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) його активи передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховуються до доходу бюджету.

Секретар міської ради О.В.Лук’яненко